User Study-----调查问卷

在我两次去学校对弱智儿童的生活等方面有了进一步的了解以后，渐渐我的调查方向有了着落，于是做出了下面的调查问卷内容。以便对我的用户有个更充分的了解。
由于无法对孩子进行直接的接触，就对他最熟悉的老师跟父母那了解他们的生活，问卷分两个一份是老师的，一份是父母的。
内容如下：
教师调查问卷
1.从事工作几年？
2.平时在教学中，遇到的困难有什么？其中最大的困难是什么？
3.就您的经验而言，这些孩子共有的特性有哪些？
4.在教学中，相对比较容易教会他们的是什么？（原因是什么？）
5.您觉得他们最喜欢的事情是什么？
6.您觉得教学设备方面还需要什么能更好的教育孩子？
家长调查问卷
1.您在何时意识到自己的孩子跟正常的孩子有不同？又是怎么意识到的？（行为，或者语言等方面）
2.意识到后，采取了哪些措施来帮助孩子？
3.是怎么知道有该校的呢？（网上，听人介绍，或者通过其他途径）
4.孩子在家跟在学校有不同吗？有什么不同呢？
5.您的孩子对什么对感兴趣呢？（玩具，或者什么爱好，东西）
6.您的孩子情绪变化多吗？ 什么事情，东西对他有刺激性？他又对什么事情，或者什么东西很敏感？
7.您的孩子在此学校上学有多长时间了？ 您觉得孩子跟以前相比有那些变化？
8.您在多长一段时间里，带孩子出去玩，逛街？（走出家门）
9.您带孩子出去有什么不方便？
10.您的孩子如果是上的亲子班，那么就需要您一起陪读，那您的工作时间又是怎么安排的呢？
11.您有带孩子出远门的经历吗？（坐火车，乘飞机等）请具体说明
12..出远门时，您又遇到过哪些困难呢？
13.目前您想拥有什么东西，帮助孩子康复？（可以是目前市场有的，也可以是没有的，您自己想要的）
学校方面无法立刻做出问卷，需要我过几天才能去拿··只能等了·
我的观察发现的一些细节：
1.在亲子班，很少见到家长陪读，只有专业老师指导孩子.
2.在亲子班，主要是锻炼孩子的行为活动，借助有关的小型运动器材来实行.
3.孩子们在锻炼的过程中即使是冬天也会出汗，所以每个孩子的衣服背内有塞了一个毛巾.
4.孩子们都是跟着老师在学，孩子之间没有互动
5.有个器材是孩子整一个人趴在上面，需要你用手划的，类似于滑板，当有什么东西领着他走，让他碰到那个东西并拿到它，他一般会划得更快.
6.除了亲子班，还有七间个别训练的的教室.